Category Archives: Actions menées

Jeux d’écritures

En ces temps de rentrée culturelle et au milieu du semestre, l’équipe de la direction des cours de l’Alliance Française de Bombay lance de nouveaux projets pour associer d’une façon créative la programmation culturelle et le suivi des cours. En effet,  nous observons que la participation des étudiants aux événements culturels que l’AF propose est… Read More »

En route pour la Réunion

Dans le cadre des Saisons sud-africaines en France 2013, l’Université de la Réunion et le centre local de la Réunion du Centre International d’Etudes Pédagogiques (CIEP), accueilleront, en collaboration avec l’Université du Cap (Afrique du Sud), des rencontres scientifiques autour du thème “Apprendre et enseigner le français à l’heure du numérique”, du 4 au 6 novembre… Read More »

Amplificateur d’écriture

La formation «Médias sociaux et pédagogie du français langue étrangère » vient de se dérouler pour sa quatrième et cinquième édition dans les villes de Pune et d’Ahmedabad pour leurs Alliances françaises respectives. Cette formation coorganisée par le réseau des Alliances françaises en Inde (ici Bombay, Pune et Ahmedabad)  a réuni toutes les équipes enseignantes des deux villes.… Read More »

Rehancing French writing skills

(original article « Amplificateurs d’écritures » in French here) The fourth and fifth editions of the training “Social media and skills of teaching French as a foreign language” (Français langue étrangère, FLE) took place in Pune and Ahmedabad for their respective Alliances Françaises. Co-organized by the network of Alliances Françaises in India (here Bombay, Pune, and Ahmedabad), this… Read More »

Destination francophonie 2013 en Inde

Destination francophonie, c’est l’émission de TV5MONDE sur l’actualité de la langue française dans le monde. Chaque semaine, Ivan Kabacoff (@dfrancophonie) vous emmène vers une nouvelle destination pour découvrir celles et ceux qui, par leur énergie et leur inventivité, font du français une langue vivante, dynamique, et en constante évolution. Donner une vision moderne et positive de la langue française et… Read More »

Mumbaikar à Marseille pour FFFOD

Le FFFOD (Forum Français pour la Formation Ouverte et à Distance) et la Région Provence-Alpes-Côte d’Azur, invite les acteurs de la formation à participer aux Dixièmes Rencontres du FFFOD à l’Hôtel de Région à Marseille, les 19, 20 et 21 novembre 2012. L’Alliance Française de Bombay sera représentée par son directeur pédagogique qui en visioconférence… Read More »

Les communautés indiennes au forum du Québec 2012

J’ai la chance d’avoir été sélectionné pour représenter la francophonie indienne numérique au Forum de la Langue française en juillet qui se tiendra à Québec au début du mois de juillet 2012 prochain. Extrait du programme où j’interviendrai : Les divers stades de développement du Web, qui ont défilé à une vitesse vertigineuse depuis quelques… Read More »

Réseaux sociaux, innovation en FLE

   Avec l’apparition des communautés, le web social ne se résume pas aux informations présentes dans Facebook, Twitter ou bien d’autres, c’est un aussi un vecteur de construction d’une culture commune. Il permet d’échanger les pratiques et les questions, d’acquérir une compétence multimedia, mais aussi et surtout d’accroître ses compétences professionnelles dans un dialogue entre… Read More »

Twitclasses en FLE – le premier projet en 2009/2010 Lille – La Rochelle

Extrait du blog de Laurence Juin -@frompennylane – http://frompennylane.blogspace.fr/ avec lequel nous avons conçu et piloté le projet #sinofr – Janvier 2010. Ce projet sera lauréat du Forum de l’Innovation pédagogique de Microsoft, partners in learning, organisé à Berlin, la même année. Voir aussi l’article d’EducPros d’avril 2010. Twitter est vecteur de mutualisation de compétences et de… Read More »

Twitter en classe de FLE à Lille1 – expérimentations

Je viens présenter dans ce présent article mes usages de Twitter dans un cadre professionnel, à savoir la pédagogie des langues étrangères dans l’enseignement supérieur et la formation continue. (pour la présentation du contexte, du dispositif et des acteurs de formation – voir la fin de l’article.)   Comment j’utilise cet outil en classe ? (classe… Read More »