La 48ème édition de l’université d’été BELC 2015 a regroupé durant le mois de juillet à Nantes près de 330 professionnels de la langue française dans le monde. Avec plus de 60 nationalités et 80 pays d’exercice représentés, elle constitue un rendez-vous incontournable de formation professionnelle, d’échanges de pratiques et de dialogue interculturel. Expérimentant de… Read More »
Communiquer par le numérique : au service de la performance et la visibilité d’un centre de langues A l’époque où l’on cherche à imposer des outils centralisateurs, où les dirigeants cherchent souvent pour se rassurer (on les comprend bien) des solutions faciles et répondent ainsi aux sollicitations du marketing éducatif, l’université BELC du département langue… Read More »
Article co-écrit par Haydée Maga, Anna VEtter et DAvid Cordina, chargés de programm;es au département langue française du CIEP et publié sur le site Fil du Bilingue Dans le cadre des 2èmes rencontres du réseau international LabelFrancÉducation, Anna Vetter et de David Cordina (chargés de programmes au Centre international d’études pédagogiques) ont animé le 5 décembre 2014 un atelier… Read More »
Le jeudi 20 novembre 2014, de 9h30 – 12h30, au CIEP, je coanime une formation instrumentale à l’usage d’un réseau social. La formation est intitulée, Twitter et sa grammaire. Voici quelques éléments qui servent de supports de formation. Twitter et sa grammaire, stage de formation interne au CIEP : Les problématiques sont les suivantes :… Read More »
A la suite des différentes rencontres lors du colloque de l’ESEN et des questions posées, j’écrirai prochainement un article détaillé à propos de l’ingénierie mise en place pour les projets Mumbaiphotohunt, Hiddenmumbai ou 10 mots (Mumbai je t’aime – en 2013) qui ont tous en commun : – La ville et la place du centre culturel. – des… Read More »
A Mumbai, Bangalore, Kolkata, Chennai et Delhi, les étudiants des Alliances françaises profitent maintenant de réseaux sociaux pour pratiquer la langue française et partager leurs expériences d’apprentissage. Présentation de ces projets innovants communautaires. L’après #msFLE Derrière le sigle, #msFLE, se cache une balise, à savoir un mot-clic, utilisée dans le vocabulaire propre aux réseaux sociaux… Read More »
La formation «Créer des communautés/réseaux sociaux apprenants» vient de se terminer à Chennai. Cette formation coorganisée par l’Institut Français en Inde (Fonds TICE Institut Français Paris) et le réseau des Alliances françaises en Inde a réuni 16 enseignants des diverses Alliances françaises d’Asie méridionale : le Sri Lanka, les Maldives, le Népal, et l’Inde. Guidé… Read More »
Whatsapp, l’application téléphonique d’échanges de messages, une sorte de mini-réseau social pour les usagers des téléphones qui ont accès à Internet est entré massivement dans les classes depuis deux ans. Ce sont les apprenants eux-mêmes qui ont échangé leurs numéros et ont commencé à créer les groupes-classes. Les enseignants les ont rejoints. L’Alliance Française, aussi.… Read More »
Le vendredi 20 décembre 2013, l’educamp FLE de l’Alliance Française de Bombay sera un barcamp, c’est-à-dire une suite d’ateliers ouverts et dédiés à l’échange des expériences des enseignants. Dans le monde de l’architecture et du design, il existe des sessions de « Pecha kucha » ce qui voudrait dire en japonais ou en anglais « Chit-chat« . Le principe est… Read More »